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無線小型氣象站：小型氣象站(自動氣象站)是指在某一地區(qū)根據(jù)需要，建設的能夠自動探測多個要素，無需人工干預，即可自動生成報文，定時向中心站傳輸探測數(shù)據(jù)的氣象站，是彌補空間區(qū)域上氣象探測數(shù)據(jù)空白的重要手段。

小型便捷式自動氣象站:在農(nóng)業(yè)發(fā)展過程中，氣象災害是抑制農(nóng)業(yè)發(fā)展的因素之一，由于對氣象環(huán)境變化的情況掌握不及時，造成農(nóng)業(yè)損失增加的情況也不只一次出現(xiàn)。

五要素手持氣象站：農(nóng)業(yè)是我國的經(jīng)濟基礎，是我國的產(chǎn)業(yè)，我國嚴格限定了18億畝耕地紅線。手持氣象站為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展增添一份助力，相信我國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)會更加的智能化、專業(yè)化。

JD-XQX12，校園數(shù)字氣象站建立要求，Wymogi dotycz?ce utworzenia cyfrowej stacji meteorologicznej kampusu。隨著5G、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等技術發(fā)展，各行各業(yè)都在積開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)是一個趨勢。智慧校園的建立，不僅是在教學內(nèi)容、教學工具方面，也包括教學的環(huán)境、公益活動等等諸多方面。在教學的內(nèi)容方面。

校園氣象站設計參數(shù)：通過精練的語言、豐富的圖片、充沛的知識和嚴謹?shù)目茖W，向在場的小觀眾講述了氣象站的觀測過程?；顒又?，孩子認真聆聽，感受到了科技就在我們的身邊，為我們創(chuàng)造著美好的生活?？萍歼M校園活動，在孩子們的心中種下了一顆科技的種子，豐富了孩子們的科學視野，同時也激發(fā)了他們愛科學、學科學的熱情。

微型空氣質(zhì)量監(jiān)測站：微型環(huán)境空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)已經(jīng)被越來越多的人所熟知。不僅在環(huán)保范疇，更多的企業(yè)為了進行自檢而選擇配備，而又有許多人員密集型場所由于引入了室內(nèi)外空氣質(zhì)量監(jiān)測系統(tǒng)而所有涉及。

農(nóng)業(yè)無線氣象站，太陽能供電、配置鉛酸電池，可選配30W 20AH/50W 40AH/100W 100AH.充電控制器：150W，MPPT自動功率點跟蹤，效率提高20%。

野外氣象站設備：不同地區(qū)農(nóng)作物、林果和養(yǎng)殖業(yè)之間存在較大的差異，再加上品種更新速度快、集約化程度高，需要精細化氣象災害防御服務作為支撐。

車載自動小型氣象站，因此，在提供具有針對性氣象預報預警信息的同時，還要提供種植、養(yǎng)殖業(yè)中不同品種生育期的病蟲害等綜合信息，為農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供氣象保障。

五要素微型氣象站：在氣象服務信息的播報上，只是處于一個被動情況，農(nóng)民只有通過看電視或者網(wǎng)絡查詢等方式主動了解才能獲得氣象信息，對于突發(fā)性災害信息預報的范圍不夠?qū)拸V。對氣象知識的的不了解，不重視。

生態(tài)農(nóng)業(yè)氣象站設備建設方案介紹：當前農(nóng)村公共氣象服務體系已經(jīng)初步建立起來，服務的對象主要是廣大農(nóng)民。主要是針對災害性氣象情況進行預報提醒，實時監(jiān)測掌握天氣變化，并且根據(jù)天氣實況對于當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)做出合理的指導。

無線傳輸數(shù)據(jù)的便攜式氣象站：目前，應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、漁業(yè)、氣象等方面的便攜式溫度、氣壓、濕度數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)基本上是采用有線的，其便攜式性能主要體現(xiàn)在移動和架設的方便程度等方面，在實際使用過程中仍然需要系統(tǒng)布線、建立連接等， 并且體積較大，攜帶不便，不能滿足便攜式設備的要求。